摘要
《工业机器人系统集成》是工业机器人技术专业核心课程中的主干课程。借鉴基于OBE教学理念,以学生为教学中心,以教学成果为导向,提高了教学目标,改革了相应课程的理论训练内容、相应的教学方法和考核评价模式。实践结果表明,基于OBE理念“工业机器人系统集成” 思想政治建设可以更好地激发学生三观及学习的主观能动性,培养学生的爱国主义精神和激发学生的创新能力,提高学生分析问题、解决问题的创新实践能力。
基金
2021年中国轻工业联合会教育工作分会课题“基于OBE理念的思政课程建设——以《工业机器人系统集成》为例”(课题编号:QGHZW2021104)。
