基于职业精神培养的大学英语思政教学路径研究

随着教育改革的深入,大学英语教师越来越重视课程思政,并通过一系列的教学改革,使学生在英语教学中获得更多的知识,英语教学中,思政建设是大学培养学生的必备条件,对学生英语素养的形成与发展以及学生未来就业创业都有着较强的促进作用。高校英语教学中实施思政建设,对于促进英语学科建设和发展具有重大意义。因此,本论文着重从大学英语教学的实际出发,立足于职业精神培养,着重探讨和剖析了高职英语教学改革的改革与创新。