议程设置在高校网络舆情中的运用

新媒体时代下信息化浪潮兴起,高校网络舆情受多方因素的影响,形势较为严峻。文章引入议程设置理论,从网络舆情环境、舆情危机处理以及大学生身心发展三个角度出发,分析高校网络舆情的现状及困境,提出议程设置理论在高校网络舆情治理中的解决方案,即加强主流媒体公信力、提升队伍专业知识、两种议题设置方式相结合等,为应对高校舆情危机提供科学有效的思路借鉴。