“区校协同”背景下高职院校文化育人的路径研究——以无锡科技职业学院为例

高职院校推进文化育人工作是落实立德树人根本任务的核心举措,亦是彰显职业教育类型特色的重要渠道。针对当前高职院校文化育人工作中存在的学校文化底蕴浅薄、教学中重技能轻人文等问题,文章以无锡科技职业学院为例,通过组建区校协同的文化育人组织机构、重构多元文化融合的课程体系、共建区校企协同的文化育人平台,走出一条区校协同文化育人的特色之路。