非遗文化融入高校工匠精神培育的局限性与路径探究——以苏州部分高校为例

工匠精神是一种坚定专注、精益求精、爱岗敬业、追求卓越的精神,高校肩负着培育学生工匠精神的重要使命。文章介绍了非遗文化融入高校工匠精神培育的重要意义,指出了当前非遗文化融入高校工匠精神培育存在的局限性,并以苏州部分高校为例,深入分析并指出了非遗文化融入高校工匠精神培育的有效路径。