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拓展性阅读在高中语文教学中的应用

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摘要 阅读课程是高中语文教学的重要构成部分,以往教师采取的阅读教学手段具有明显的局限性,制约着学生语文核心素养的发展。想要改善这一局面,教师就必须积极引入拓展性阅读策略。拓展性阅读是一种创新的语文教学模式,不但可以促进学生人文素养的构建和完善,也能大幅度提升学生的语文知识水平和学习能力,是增强高中语文教学质量的必要举措。
作者 雷蕾
机构地区 三原县北城中学
出处 《世纪之星—高中版》 2022年第10期46-48,共3页
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