基于“双减”背景下的小学语文课堂减负增效途径

当前国家对于教育事业的改革力度越来越大,随着素质教育和“双减”政策的推进,现阶段在开展小学语文教育教学工作时,需要充分认识到“双减”政策带来的变化。在小学课程中,小学语文是非常重要的一门学科,直接关系到小学生后期的学习和成长,在落实小学语文教学工作时,需要严格执行“双减”政策的要求,将“减负增效”的目标落实下去,对传统的教育教学理念和方式进行深化改革,促进小学生实现身心健康发展。