群文阅读对小学语文课堂中分层教学的促进作用

文章首先给出群文阅读和分层教学方法的基本概述,之后分析在小学语文分层教学课堂中群文阅读的作用,发现:该种教学方法可以提高教师作业设计能力,能提升学生阅读和学习兴趣,可以加快小学语文教学改革。因此在今后教学过程中,教师应该在课前合理划分层次,课中通过有效提问引发学生深度,课后优化作业设计,以此巩固学生知识点,提高阅读理解能力。