摘要
在高职院校教育教学体系当中,体育课程属于基础必修课程之一,但是,因为体育课程自身的独特性质,高职院校在之前很长一段时间内并未能给予体育教学该有的关注,体育课程也未受到该有的重视,这就使得高职院校的体育教学发展速度相比其他课程要更为缓慢一些,教学效果也不是很理想。为了扭转传统教学理念,提高高职体育教学的质量和效果,当前高职院校正在积极组织开展针对体育课程教学的创新与改革工作,并且全力摸索和探寻自身体育教学的专属特色。
出处
《当代体育》
2022年第41期56-58,共3页
Mordern Sports