摘要
课余训练是小学体育活动的重要组成部分。在双减的大背景下,课余训练、课后服务这些词汇慢慢出现在公众的视野。今年来,发展校园足球,夯实国家足球根基对于提升小学生的足球能力,促进小学生的全面发展具有重要意义。但是,由于课余足球训练起步晚,因此,在具体的实施中可能会存在一些问题。本文运用文献资料法、问卷调查法以及统计分析法,以郑州市金水区小学的课余足球课教师为调查对象,以此来了解郑州市金水区小学课余足球训练现状,以期为小学课余足球课更好地开展提供依据。
出处
《当代体育》
2022年第41期131-133,共3页
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