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高中英语教学中读后续写策略
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摘要
随着高中英语改革的推进,英语读后续写教学活动开展的成效越来越显著。在实际教学阶段,教师需要注重发展学生的读后续写能力,使得学生更好地适应高考的具体需要。读后续写是当前我国高中英语课改背景下衍生而出的一类新型教学法,这种教学方式是高考考察的重要题型,将写作和阅读教学模块更好地融合,考查学生的阅读理解能力。基于此,本文主要就高中英语教学中的读后续写活动开展的重要性与策略进行以下几点分析,以供参考。
作者
王姝瑜
机构地区
江苏省如东县掘港高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2023年第1期23-24,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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