新时代农村劳动教育跨学科融合的优化策略

随着“五育并举”教育方针的提出,再次强调了劳动教育对实现学生全面发展的重要性。特别是在的新课标中,劳动教育更是代替了英语学科,成为义务教育阶段学生学习的三大主科之一,赋予了其新的教学地位。劳动教育的开展不仅可以使学生在劳动实践中掌握基础的劳动技能,还可以培养学生热爱劳动的品质,锻炼学生的意志力,培养学生吃苦耐劳的精神.