义务教育课程改革视野下校园体育文化构建策略分析

采用文献资料法,逻辑分析法,个案研究等方法对课程改革视野下校园体育文化构建策略进行分析,旨在认清校园体育文化的性质、理念、目标、概念、特征、意义、构建措施等;提出了校园体育文化发展中坚持以文化育人的全面性、发展性、实践性构建策略和以核心素养为目标的创新性的构建策略。在全面性策略中,确立校园的物质文化,精神文化和制度文化三个抓手;在发展性策略中,在学校课程建设,特色发展上下功夫;在实践性策略中,紧扣教学管理,体育文化节和校园环境建设;在创新性构建策略中,要坚持以核心素养为中心,三个方面(核心素养三个维度)展开,体现课程性质,反应课程理念的四点措施。