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论提高小学英语教学成绩策略
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摘要
英语作为小学学生的重要学习内容之一,提高英语教学成绩,加强学生的英语学习效率,对于学生的未来学习生活有着极为重要的作用。因此,教师应针对小学学生的身心特点,把握学生的学习情况,创新教学手段,促进学生学习质量的提高。基于此,本文首先对现阶段小学英语教学的特点进行阐述,明确小学英语教学存在的问题,并针对性提出教学策略,希望能为提高小学英语教学成绩提供参考与帮助。
作者
张鸿霞
苏广
机构地区
山东省乐陵市西段乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期168-170,共3页
关键词
小学英语
教学成绩
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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