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有效融入核心素养提高初中数学教学效率

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摘要 近年来随着我国的教育事业蓬勃发展,教育行业也迎来了发展的新时期,在这一时期如何使学生们养成自主学习的好习惯是至关重要的,这不仅仅需要提升课堂教学的效率,同时还需要注重对学生的学习态度培养。将核心素养理念引进到中学生的数学教学中去,首先就是需要将教师传统的教学模式进行转变,培养起学生对问题的分析能力,使学生的综合素质得到显著提升。但是在当下的中学数学教学过程中,很难摆脱传统教学模式的束缚,导致多元化的教学模式无法得到顺利开展。因此,中学数学教师就需要充分的将核心素养理念树立起来,从而积极的培养学生的自主学习能力,充分发挥其自主能动性,有效的提升数学学习的综合能力。
作者 蒋永莉
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第11期249-251,共3页
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