“互联网+”背景下高职体育专业创新型教学模式探究

本文对高职院校的体育专业教学模式等情况进行现状分析,希望通过加入思政元素教育,创新课程设置,鼓励多元化的市场培养机智,形成产、学、研一体化的体育专业培养模式,结合市场经济背景下,复合型人才的需求,提高高职院校体育专业教师队伍建设等方面举措,确保高职院校创新型体育人才的培养。互联网 +,简单的说就是“互联网 + 传统行业”,随着科学技术的发展,利用信息和互联网平台,使得互联网与传统行业进行融合,利用互联网具备的优势特点,创造新的发展机会。互联网 + 是在互联网思维的印象下,带动社会的创新发展,为更好地进行改革、创新和发展提供新的思路。高职院校体育专业发展过程中,也应该突破传统的观念和培养模式,大胆进行优化升级,在教育教学过程中创新思维,模式变革,使高职院校体育专业更加能够适应当下新的发展,结合岗位行业现状,培养出符合时代特点的新一代高职院校体育人才。