初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径

新课改要求教师尊重学生主体,注重课堂学习,总结学 生的需要和差异,注重学生的主体地位。由于兴趣、教育、环 境、遗传等因素的影响,初中阶段的学生出现了很大的差别, 这不仅体现在体能上,还体现在基础能力、协调性等各方面。 因此,本文对在初中体育教学中加强学生的心理素质锻炼进行 了研究,以期对相关教育者有所借鉴。