体育教师应对“双减”政策的行动策略

教育是人才之本,人才是强国之基。在当前“双减”政策 要求体育教育事业的高质量发展,然而体育教师的专业发展是 其事业发展的关键。2022 年教育部印发的《体育与健康》课 程标准中明确提出,要加强体育教师专业素养提升。本文以新 课标为指导,从如何扎实教师专业技能、有效开展学科教研活 动、如何进行体育作业设计等方面探寻“双减”政策背景下 教师专业发展路径,以期帮助中小学体育教师如何正确合理地 面对“双减”政策带来的发展机遇与挑战提供参考。