期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中体育如何推进与落实“教会、勤练、常赛”机制
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育部发布的《义务教育体育与健康课程标准(2022 年 版)》(以下简称“新课标”),将于 2022 年秋季学期开始正 式施行。体育作为初中阶段的重要学科,在今后的教学工作 中,要坚持健康第一、落实教会、勤练、常赛的课程理念,引 导学生积极参与体育活动,成长为德智体美劳全面发展的社会 主义建设者和接班人。本文就初中体育如何推进与落实“教 会、勤练、常赛”的机制进行讨论。
作者
项敏玉
机构地区
常州市武进区湖塘实验中学
出处
《当代体育》
2022年第44期147-149,共3页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄恬,王芳.
从“教会、勤练、常赛”的角度谈“绳韵”课程的设计与实践[J]
.体育教学,2022,42(11):38-41.
2
顾安杰,龚政宇.
“教会”视域下初中体育开放性运动项目策略研究[J]
.体育教学,2022,42(12):34-35.
被引量:1
3
吉顺西.
“学、练、赛”一体化视域下关于“赛”的思考[J]
.体育教学,2022,42(11):9-11.
被引量:1
4
吴良华.
水平三(六年级)《足球:接传球射门》教案[J]
.校园足球,2022(4):63-65.
5
张军.
基于“教会、勤练、常赛”的高中篮球专项课教学设计与实施——以上海市徐汇中学为例[J]
.体育教学,2022,42(12):36-38.
被引量:6
6
顾安杰,龚政宇.
水平四(八年级)《足球:月脚内侧传接球》教案[J]
.校园足球,2022(4):66-68.
7
刘宗豪,孙丽芹,岳新坡.
专项运动技能课程的结构化教学设计[J]
.课程.教材.教法,2022,42(12):139-145.
被引量:4
8
任军.
勤练手臂防关节挛缩[J]
.养生保健指南(中老年健康),2022(12):22-22.
9
石冰冰.
献礼二十大,续写新篇章--江苏省徐州市铜山区中小学生“四操一舞”比赛纪实[J]
.体育教学,2022,42(11):43-43.
10
俞佳.
基于项群理论的水平四“学、练、评”一致性教学策略[J]
.体育教学,2022,42(11):4-6.
被引量:1
当代体育
2022年 第44期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部