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新时代普通高中的多样化特色发展
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摘要
经过多年探索,普通高中多样化特色教育已成为普通高中办学的发展方向。在普通高中多样化发展方面,浙江省以借鉴欧美国家经验和立足浙江本土实际情况为基础,不断整合探索,摸索出一条适合国情、省情,代表未来教育发展方向的道路,有效解决普通高中长期面临的“千校一面”发展问题,培育和发挥改革试点示范引领作用,持续推动全省普通高中学校多样化和特色化发展。本文结合改革地区的成功经验与宝贵成果,对普通高中多样化特色发展的类型模式探讨如下。
作者
张植
机构地区
甘肃省教育考试院
出处
《全视界》
2022年第12期42-43,共2页
关键词
普通高中
课程设置
教学模式
评价体系
分类号
G [文化科学]
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1
张盘银.
农村普通高中学校多样化特色发展路径探究[J]
.中华活页文选(高中版),2022(19):187-189.
2
陈瑜.
浙江省C县社会矛盾化解模式的发展现状与效应分析[J]
.区域治理,2022(39):17-20.
3
熊丙奇.
如何坚持高中阶段学校多样化发展?[J]
.上海教育评估研究,2022,11(6):29-31.
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