核心素养下小学数学分层教学策略探讨

随着新课改和素质教育的深入,小学数学教学方法必须不断完善,让学生在掌握数学知识的基础上,提高他们的数学素养.在这一背景下,教师在课堂上要注重发展学生的能力以及思维,培养学生的核心素养.小学生之间的差异会随着年级的递增开始逐渐明显,教师采取的教学方法也应该遵循学生的发展需求,所以分层教学的理念应运而生.