初中道德与法治教学中法治教学方法探讨

随着我国素质教育教学理念的不断落实与推进,在初中教学中道德与法治教学,作为初中教育的关键环节,在教学过程中应坚持立德树人教育原则的应用.全面提升初中道德与法治的教学效果,首先要融合学生的具体学习状况,结合当前沿教学方式与教学手段,协助学生把握道德与法治中的有关基础知识,并将基础知识合理运用到社会实践中,进而获得较好的教学实际效果,协助学生塑造出色的思想观念价值,推动学生的综合发展.基于此,初中道德与法治教学对学生综合发展有着重要含义.教师要针对道德与法治的教学特性,制订切实可行的教学方法,并在教学中强化实践举例说明,积极主动思考,充分发挥高质量的教学功效.鉴于此,笔者对初中道德与法治的教学方式展开讨论,致力于合理加强初中道德与法治教学质量的提升.