摘要
物理学是一门以实验为基础的学科,大部分的知识都需要通过实验操作,进而引出物理规律。但是,大部分高中物理实验教学都会被教师们忽视,学生们接触实验的机会也越来越少。根据新课标可知,教师通过物理实验的教学不仅可以培养学生的动手能力,也可以激发学生活跃的思维。如今,在高考中学生的观察实验能力也显得尤为重要。对于一名合格的物理教师来说,实验教学不仅仅是高中物理教学的重要基础,更是引导学生向科研人才发展的关键。基于此,本文通过探究高中物理实验复习策略,以此分析如何在高中物理课堂渗透科学探究的核心素养。
