初中地理教学中对学生读图能力的培养探析

地理课程是初中学习中的一大难点,学生需要掌握的内容甚广,该课程关系到人文科学,地势状况,气候变化以及风土人情的学习。初中时期的学生正处于发展中,素质教育要求学校和教师要重视地理学科,既然开设该学科,必定有开设的道理所在,因此地理学科教师需要认真对待该学科的教育。地理一学科的学习相对不容易,涉及的范围广,需要学生投入时间和精力,一边理解一边记忆。本文主要探究初中生地理读图能力的培养,并提出有效教学策略。