摘要
在小学教学的过程中,语文是非常重要的一门学科,语文的阅读教学也越来越受到重视。教育教学是大众最关心的内容之一。通过对阅读教学进行认真的分析和研究,发现其在小学语文教学过程当中,扮演着重要的角色和占据关键的位置,尤其在提高学生的综合素养、表达能力等各方面有非常重要的作用和意义。但是据了解,在现阶段的小学语文阅读教学过程当中,还存在着些许的问题,如高耗低效等,需要教师针对于实际情况,进行认真的分析,之后制订出完善的解决方案与策略,进一步地优化小学语文阅读教学提问的效果,更好地培养学生的思维习惯。因此,本文首先分析小学语文阅读智慧课堂的特征,其次探讨小学语文阅读教学的现状,最后就小学语文阅读课堂的有效提问策略进行研究,以供参考。
