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个体化健康教育在慢性盆腔炎中的应用

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摘要 探究对慢性盆腔炎患者施以个体化健康教育的效果。方法 筛选出慢性盆腔炎患者80例,都就诊于2021年7月~2022年7月间,随机分2组,具体组别是对照组、观察组。前者接受常规治疗,后者则增加了个体化健康教育。结果 比较观察组、对照组腰骶胀痛、带下异常、下腹疼痛症状评分,差异在干预前不明显(P>0.05)。干预后,两者上述评估数值都减小,且前者减少的更明显(P<0.05)。考量生活质量各维度的评分发现,差异在干预前不明显(P>0.05)。干预后,两组各评分都降低,且观察组比对照组低(P<0.05)。结论 治疗慢性盆腔炎时,对患者施以个体化健康教育,应用效果较好。
作者 曲振华
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2022年第10期175-177,共3页
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