活动中培养关键能力:基于智慧型教学模式的核心问题设计——以《6.4线段的和差》为例

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摘要智慧型教学模式是结合智慧型教育平台(即平板),在课堂上开展教学活动,进行课堂互动,以促进学生思维发展的教学方式.问题是学生思维活动的核心,在解决核心问题的过程中,相应的关键能力得到锻炼,这是课堂活动效能所在.本文以一节公开课《6.4线段的和差》为例,对智慧型教学模式下几何课堂的核心问题设计进行了分析和思考.

作者朱钿

机构地区浙江省杭州市钱塘区金沙湖实验学校

出处《世纪之星—初中版》 2022年第11期199-201,共3页

关键词活动问题关键能力智慧型教学线段的和差

分类号 G [文化科学]

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