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浅析数形结合思想在初中数学解题中的应用 被引量:1

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摘要 在现如今新课改的教育背景下,为了培养初中学生的学科核心素养,帮助学生提高他们的解题效率,教师在进行日常教学时,应该在将基础知识传授给学生们的同时,注重培养他们的数学思想,并想办法让其掌握适合他们自己的正确的数学学习方法。而初中阶段的数学相比于小学阶段,内容增加了很多,难度也有了较大的提升,为了能提高初中学生的数学解题的准确率与解题速率,教师可以在日常的数学解题教学中将数形结合的思想渗透进来,引导学生学会利用“数”和“形”之间的内在关系,将数学问题变得更加直观,以帮助学生能更好地理解题目内涵,并且更加快速地想到解决问题的思路,从而找出解决问题的突破口。这样不但能帮助学生提高数学解题的效率,还能有效锻炼学生的想象力,帮助其学会自主思考数学问题等。为此,本文将对在初中数学解题教学中将数形结合思想渗透进去所能体现出来的优势进行简要分析。
作者 王静
出处 《世纪之星—初中版》 2022年第11期172-174,共3页
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