计划和分享,助力幼儿游戏中的深度学习

深度学习作为一种良好的学习方式,适应新时代发展的需求,幼儿时期进行深度学习研究,对帮助幼儿从“浅层学习”走向“深度学习”具有重大价值和意义,为幼儿的后继学习以及终身发展奠定坚实的基础。游戏是幼儿园的基本活动方式,游戏的计划和分享环节是不可或缺且及其重要的,做好游戏计划和分享,能巧妙助推幼儿的深度学习。在浙江省游戏研讨会的启示下,本文以三阶游戏计划和两点三步的游戏分享为路径,为幼儿游戏中的深度学习提供支持策略。