摘要
在初中课程体系中,体育课程是其中十分重要的组成部分,因此要高度关注体育教育的相关内容,特别是在新课改推进背景下,需要进一步强化体育教育,在体育教育方式、教学理念等相关方面要不断改进和创新,结合学生的身心发展特点和认知规律使体育教学取得更加明显的成效,为提升整体教学质量奠定坚实基础。同时也要充分强化学生的主体地位,使其更有效融入到体育教学过程中来,进而为其实行实现身心健康发展奠定坚实基础。基于此,本文重点探讨初中体育教学中存在的问题和体育教学方式创新策略等相关内容,希望本文的分析可以为体育教学质量提升提供一定参考。