新课标背景下初中地理高效课堂的构建分析

地理作为具有自然与社会性的课程,具有重要价值。在初中地理教学中,课堂教学时间有限。目前,在有限课堂时间中使学生获得更全面的发展,已经成为重点研究内容。在新课标下,教师需引领学生体会探索知识的过程,提高学生学习的主动性。本文围绕新课标对初中地理教学提出的要求分析,也探究新课标背景下初中地理教学存在问题及高效课堂构建措施,希望在地理课堂中全面落实新课标,实现高效课堂的构建,促进学生的综合发展。