新课标下初中音乐欣赏教学有效策略

促使他们对音乐的内涵展开自主的建构和深度挖掘,提高他们音乐欣赏的主体性,给学生提供更多音乐创作与展演的空间和机会,以此来发展他们的想象和创作能力,使他们进一步把握音乐作品的技巧,通过多种手段来促进学生音乐欣赏能力的稳步提升,使初中生在音乐欣赏活动中形成正确的审美情趣。本文立足于初中音乐教学角度,分析了初中音乐欣赏教学有效策略,希望具有一定参考价值。