摘要
教师队伍建设是教育事业发展的基石,关系到整个教育事业的持续健康发展。全国教育大会上指出:“提高教师思想政治素质和职业道德水平,关系教育改革发展稳定大局;提高教师科学文化素质,关系到培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人这个根本问题。”新时代,学前教育教师队伍建设要适应新时代需要,更好地发挥引领、保障和服务作用,促进学前教育高质量发展。 为贯彻落实关于加强学前教育质量建设的重要讲话精神和全国教育大会重要讲话精神及教育部《关于全面加强新时代幼儿园教师队伍建设工作的意见》文件精神,切实加强幼儿园教师队伍建设,不断提高幼教师资水平,实现幼教师资的高质量发展,《幼儿师资培训课程标准(试行)》(以下简称《标准》)应运而生。
