应用型本科电子商务类课程思政教学团队建设路径探究

课程思政是一个系统工程,需要组建教学团队以实现资源整合和目标协同。基于学校定位+专业定位+学校/专业特色,应用型本科电子商务类课程思政教学团队建设,需要在组织保障、制度建设、团队架构、人才培养、文化涵育五个方面进行设计,充分借助和发挥集体智慧推动专业课思政教学,提出基于OBE理念的思政示范课程评价和基于OKR模型的思政示范团队考核,为学生在电子商务类课程学习和实践中形成正确的理想信念、价值取向、社会责任等方面打下基础,提升电子商务类课程建设的整体水平。