基于新高考背景下体育统考生学训现状及对策探析

文章以河南省“新高考”背景下的体育统考生作为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,并结合个人体育生经历,对体育生的学训现状进行调查分析,并发现体育生在学习和训练当中存在的主要问题,并针对问题提出相应对策。最终呈现和探析了新高考背景下体育统考生发展前景与机遇、体育生学训现状以及面临的问题与对策分析。