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趣味体能游戏在小学体育教学中的运用研究
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摘要
趣味性体能游戏可以有效激发学生参与体育活动的兴趣,缓解心理压力,增强团队意识,培养学生良好的身体素质、心理素质、体育精神。在小学体育课堂教学中,教师应合理设计并应用趣味体能游戏,引导学生在训练中游戏,在游戏中中训练,增强体能,提升体质。本文围绕趣味体能游戏在小学体育教学中的运用展开探讨研究。
作者
吴亚楠
机构地区
江苏省南通市启秀市北小学
出处
《当代体育》
2022年第46期87-89,共3页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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