摘要
随着当今社会竞争压力的不断加大,学生对运动技能的 学习掌握提出了愈发强烈的需求,由此要求教师必须要不断优 化教学方式方法,以满足学生发展要求。排球课程作为高校体 育课程的重要组成部分,是学生根据自身实际情况选择的一门 课程。高校排球教学担负着向学生传授排球知识、技能,增强 学生体育锻炼意识等重要责任。现阶段,高校排球教学采用的 教学方法仍较为单一,教师偏向于完成自身的教学任务,缺乏 对学生之间运动技能掌握水平差异的有效关注,难以满足学生 多元发展需求,教学效果不尽人意。
出处
《当代体育》
2022年第47期53-55,共3页
Mordern Sports
基金
2022年度开封市哲学社会科学规划调研课题“体旅融合背景下开封市发展马术运动路径研究”(课题编号:ZXSKGH-2022-0126)
河南省民办教育协会2022年度调研课题“开封市区民办高校体育设施资源社会共享可行性研究”(课题编号:HNMXL20221149)。