初探核心素养下初中历史教学中渗透德育的思考

核心素养为学生未来发展奠定了坚实的基础,因此教师在进行历史教育时不仅要注重知识的传授和技能的培养,还要加强对学生思想道德素质方面的教育。但是目前我国初中阶段的历史课堂上却存在着诸多问题,这些问题严重影响到初中生对于传统文化的学习兴趣。为此,初中历史教师应将德育教育作为一项重要工作来抓,并根据自身情况制定出相应的措施,以此提高初中历史课堂的整体质量,从而更好地实现初中历史教学目标。