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钢琴即兴伴奏在中小学音乐教学活动中的应用研究

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摘要 钢琴即兴伴奏在通常指的是缺少完整伴奏时候,借助键盘和声、钢琴演奏等综合知识来展开的一种即兴弹奏。在素质教育环境下,中小学音乐教学也受到了不少的重视,可是因为中小学生音准水平较低,若直接展开音乐教学很难提高学生音乐素养。为了改善这一现象,本文则就钢琴即兴伴奏在中小学音乐教学活动中的应用展开了研究,希望借此来提升中小学音乐教学效果。
作者 陈明理

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