基于核心素养的中学历史教学策略解读

历史不仅是一个国家的宝贵财富,也是全人类的重要财产。作为新时代的中国中学生,应当具备正确的历史观念,通过对中外历史的学习,发展出高尚的品德与历史核心素养。 教师应结合学生的实际发展情况,寻找符合学生发展的教学手段,最大限度上使学生的学习需求得到满足,以此提高学生对于历史知识的兴趣,打造出基于核心素养理念下的高质量历史教学,为学生今后的发展打下良好基础。基于此,本文主要阐述历史核心素养教学的内容,探讨基于核心素养下的中学历史教学的有效性,希望为广大中学历史教师提供参考。