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视频资源在初中生物教学体系中的应用

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摘要 初中生物学科是我国教学课程中重要的科目,也是自然科学体系中的重要组成部分,在初中生物教学引导的过程中,教师注意创新学生的课堂学习体验,激发学生对学科的兴趣。在生物教学优化的过程中,视频资源的应用可以丰富课堂讲解的方式,辅助学生理解抽象、复杂的生物理论。借助视频资源创新学生的课堂体验,提升生物课堂的教学质量。
作者 蔡以伟
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第12期48-50,共3页
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