摘要
随着信息技术和教育技术的发展,多媒体教学以其独特的优势得到了广泛应用。它是一种集声音、图像、文字于一体的多媒体系统,具有形象生动、直观形象等特点,能使学生从感官上获得知识、感受到美、提高审美情趣和创造能力。在小学音乐教学内容中,运用多媒体教学手段进行课堂教学能够更好地激发小学生学习兴趣,培养他们良好的道德品质;可以帮助学生理解作品内涵,掌握创作方法,从而达到“以声传情”的目的,对于促进儿童身心全面和谐发展有着重要作用。因此,小学音乐教师需要根据现代信息技术对音乐教育产生的影响以及自身实际情况,结合自己多年来从事教学工作的经验,探索出适合本学科特点的教学方法和手段,充分发挥多媒体辅助教学的功能,保障小学音乐教学质量,为学生提供更优质的教育资源。
