大思政课背景下传统文化融入高校思政教育的路径探讨

随着研究传统文化项目的深入,基于大思政课背景探索传统文化融入高等教育思想政治教育路径越来越受到关注。在对大思政课内涵与相关政策认知的基础上,指出传统文化融入高校思政教育的必要性与问题性,进而尝试性地探索大思政课背景下传统文化融入高校思政教育的路径,旨在大思政课背景下为传统文化融入高校思政教育提供可操作性教学策略,优化教学设计,上好一堂既有深度又有温度的思政课。