摘要
为适应新时代我国职业教育人才培养的需要,促进校企合作,产教融合,充分发挥企业作为技术技能人才培养的重要载体作用。与企业开展深度合作,是职业学校实现工学结合人才培养目标,优化人才培养质量的重要途径。职业院校与企业长期稳定的合作,实现了产教融合创新实践,取得了一定的成绩,从企业所从事的行业与学校开设的专业及岗位的多样性与职业技能工种的相似性上作为切入点,进行了多方位深入分析,根据企业的岗位需要,用人标准,知识能力的结构要求,校企共同制定人才培养目标,对专业课程结构重构、建立专业课程体系,开发典型工作任务指导手册、共建实训室体系群,组建师资团队、组织实施教学活动,优化人才培养质量,为实现学校、企业、学生、社会多赢的局面提供一些路径探讨。
