摘要
主要通过文献资料法,系统论述了奥林匹克精神及其教育内容,并根据新时代大学生在世界观、人生观和价值观等方面所出现的各种问题,以及将奥林匹克精神配合北京市"双奥会"活动的开展而传播甚广的契机,指出了将奥林匹克精神融入高等学校体育课程思政教学中的重要性,并对奥林匹克精神的课程思政功能进行了思考。当代大学生社会正处在世界观、人生观和价值观形成的关键时期,本文希望通过体育课堂教学和其他校园体育文化实践活动让奥林匹克精神融入高校体育课程思政教育中去,对实现体育课程思政有重要的指导意义和现实价值。
基金
中国科学技术大学2022年校级质量工程项目(项目编号2022xkcszxm03):体育教学之课程思政元素的搜集、整理与运用。