群文阅读在初中语文教学中的应用策略思考

群文阅读是阅读教学的一种,其简单来说就是将多种文章放置在一起,使学生基于文章之间的联系及区别进行分析及研究,进一步加强对知识的理解,并且形成自主学习能力。由于初中阶段的学生已经有了一定的学习经验,很适合进行自主学习能力的培养,所以在初中语文教学中教师需要将群文阅读法的应用重视起来,本文从概念特点、重要意义、教学问题、教学策略四个方面入手进行研究。