高职院校工作坊人才培养模式探讨

高职院校是培养技能型人才的主要教育场所,在学生的素质教育中发挥极为重要的影响。但是近年来需要注意的问题是:部分高职院校的人才教育模式和教学内容相对落后和单一,以课堂和理论知识为主,学生的实践能力和适应市场较差。而工作坊人才培养模式注重学生实践和思考创新能力,利用情景化的教学模式鼓励学生进行创造式学习,为高职院校的人才培养提供一种新的模式,可以为高职院校学生的就业难问题提供帮助。因此将从高职院校的人才培养现状出发,探讨如何将工作坊的理念模式运用到高职院校的学生培养中。