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高中数学新课程中关于函数设计思路及教学策略的探究
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摘要
随着课程改革的不断深化,新的高中数学课程标准的出台使高中数学的课程结构发生了极大的变化。而函数作为高中数学课程中最为重要的一项教学内容,是贯穿整个高中数学教学的一条主线,发挥着承前启后的重要教育价值。因此,在新课标背景下的高中数学教学中,教师就应充分重视函数教学思路的设计,并在对高中函数教学基本方向及思路的科学把握中,进行函数教学策略的具体探究,通过学生函数思想的树立,来为其今后的数学学习奠定坚实的基础。
作者
吴凤林
机构地区
广西罗城仫佬族自治县第二高级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第12期112-114,共3页
关键词
高中数学
新课程
函数教学
设计思路
策略探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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