摘要
在新形势下的幼儿园教育实践中,幼儿教师应充分地关注到开展游戏化体能活动的重要性,积极地彰显体能活动趣味性,在其中融入更多活泼生动的内容来起到一个吸引幼儿的效果,引导幼儿逐渐体会到体能活动的乐趣,形成对于体能活动的热爱;教师也应体现游戏化体能活动的合作性,使幼儿在此过程中自然地去进行有效的互动与组合,起到一个共同引领与帮助的效果,拓展幼儿的合作能力与集体意识,促进综合性的发展;教师还应明确游戏化体能活动的安全性,在其中渗透一些安全知识或是自护的技能等等,使幼儿通过游戏来获得体能与自护能力方面的双向提升,实现有意义的发展。