摘要
选项教学作为普通高中体育与健康课程的教学特点,充分满足了高中学生在进行体育学习时的不同需求。而高中阶段体育课程不同于义务教育阶段,它更重视学生运动专长的培养,注重学生的自主、合作和探究学习,因此如何在日常教学中引导学生主动参与体育运动,同时避免灌输式的教学,就需要教师采取多样化的教学方式。本文以南京市第一中学为例,该校通过近两年阳光体育节系列比赛的举办,将竞赛与课堂紧密结合,并提出“以赛促教、以赛促练”的课堂教学模式,对以往的传统教学方式进行改革,把教会、勤练和常赛融为一体,进一步提升了该校学生的身体素质和综合素养。
